La investigación sobre el impacto del uso de pantallas en la salud visual y el bienestar mental de los niños de Aruba busca conocer cómo los hábitos digitales pueden estar relacionados con su desarrollo físico y emocional.
La propuesta, presentada por la enfermera Mary-Ann Kock, de Atención de Salud Juvenil (JGZ), está dirigida a menores de 9 a 12 años. El estudio contempla una muestra de aproximadamente 627 estudiantes de primaria, con el propósito de identificar patrones de uso y posibles factores de riesgo.
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Más de 600 niños formarían parte del estudio
La iniciativa fue presentada durante el seminario «Breaking the Silence: Growing Up Under the Influence», organizado por Stichting HUNTO junto con la Dirección de Salud Pública (DVG). En ese espacio se expusieron las preocupaciones sobre el aumento del uso de dispositivos digitales entre los menores y sus posibles consecuencias.
Entre los efectos físicos que se busca considerar figuran la fatiga visual, los dolores de cabeza, los problemas de visión y el incremento de la miopía. Estos son algunos de los riesgos asociados al uso excesivo de pantallas que han sido señalados en investigaciones internacionales.
La preocupación también abarca el bienestar emocional. Estudios internacionales han identificado asociaciones entre determinados patrones de exposición a dispositivos digitales y alteraciones del sueño, dificultades de concentración y síntomas de ansiedad. Sin embargo, la investigación propuesta en Aruba busca examinar esta relación dentro de la población infantil de la isla.
El proyecto contempla una población aproximada de 3.135 niños distribuidos en 37 escuelas primarias. De ese universo, se espera seleccionar alrededor de 627 participantes para recopilar información sobre sus hábitos digitales y condiciones de salud.
El análisis no se limitará al tiempo que los menores pasan frente a los dispositivos. También tomará en cuenta factores relacionados con la familia, el entorno escolar y las actividades cotidianas, con el fin de reconocer elementos que puedan influir en los resultados.
La información obtenida podría servir para diseñar recomendaciones y acciones preventivas dirigidas a padres, centros educativos y profesionales de la salud. La intención es que los resultados ayuden a orientar decisiones sobre el uso de tecnología durante la infancia.
La propuesta parte de la necesidad de encontrar un equilibrio entre la vida digital y otras actividades esenciales. La actividad física, el descanso y la interacción social también forman parte de los aspectos que se consideran importantes para el desarrollo saludable de los niños.
