Este jueves comenzó el nuevo año escolar en Aruba en medio de cuestionamientos sobre las condiciones de las escuelas y los recursos destinados a la educación. El parlamentario de MEP Dangui Oduber criticó al Gobierno por lo que considera una falta de atención a las necesidades del sector educativo, especialmente en infraestructura y herramientas para docentes.
Durante sus declaraciones, Oduber señaló que varias escuelas presentan deterioro en sus instalaciones, incluyendo patios de recreo y gimnasios que, según afirmó, requieren mayor atención. El parlamentario también cuestionó que el Gobierno tenga un superávit de aproximadamente 700 millones de florines, mientras persisten necesidades pendientes en los centros educativos.
Entre los compromisos que el parlamentario recordó está la instalación de paneles solares en las escuelas, una propuesta atribuida al Partido Futuro para reducir los costos de electricidad y evitar que los padres continúen pagando el denominado aircogeld.
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Reclamos por infraestructura y apoyo a docentes
Según Oduber, después de dos años escolares bajo la gestión del gabinete AVP-Futuro, el proyecto de paneles solares todavía no se ha ejecutado en ninguna escuela. Por ello, los padres continúan asumiendo el costo que, según el parlamentario, debía reducirse mediante esta iniciativa.
La situación también afecta directamente a los maestros. Oduber sostuvo que algunos docentes deben utilizar dinero de sus propios bolsillos para preparar sus aulas, mientras esperan mejores condiciones laborales y más herramientas para desarrollar sus actividades educativas.
El parlamentario planteó que los recursos disponibles deberían permitir mejorar la infraestructura escolar, fortalecer las condiciones laborales de los maestros y proporcionar materiales suficientes para la educación de los estudiantes.
Oduber dirigió además sus críticas hacia la ministra de Educación, Gerlien Croes, a quien responsabilizó políticamente por la falta de avances que, según él, enfrenta el sector. Sus declaraciones representan una valoración política del desempeño del Gobierno, en el marco del inicio del nuevo año escolar.
Otro de los cuestionamientos estuvo relacionado con los viajes oficiales realizados por la ministra. Oduber señaló que Croes realizó 16 viajes durante un período de 16 meses y cuestionó cuáles han sido los resultados concretos de esos desplazamientos para el sistema educativo.
El parlamentario insistió en que la existencia del superávit gubernamental hace más urgente explicar por qué no se destinan mayores recursos a las necesidades de las escuelas. A su juicio, la educación debería ocupar un lugar prioritario dentro de las inversiones nacionales.
Con el comienzo del año escolar, el reclamo vuelve a poner sobre la mesa las condiciones de los centros educativos y la necesidad de garantizar espacios adecuados y recursos suficientes para estudiantes y docentes.
